Investigação e Governança

Acreditamos que para mudar a sociedade devemos incentivar o desenvolvimento de investigação académica, estudos e projetos que possam vir a contribuir para a elaboração de futuras políticas públicas na área da educação da sustentabilidade, cidadania e empreendedorismo.

Nesse sentido, temos vindo a realizar alguns estudos que têm como objetivos finais:
– Promover o debate da educação para a sustentabilidade
– Compreender as expectativas dos stakeholders relativamente aos líderes do futuro
– Contribuir para a integração dos temas da sustentabilidade na componente empresarial
– Ajudar à definição de novas políticas pública
 
Alguns dos trabalhos realizados:
  • Estudo: “EDS em Portugal e na Europa” (2021), inserido no estudo de Educação para a Sustentabilidade Ambiental na Europa (estudo para a Comissão Europeia/ Direção-Geral de Educação, Juventude, Desporto e Cultura (DG EAC)) e liderado pelo PPMI (centro europeu de investigação e análise de políticas) e pelo European Schoolnet (EUN) (aqui)
  • Artigo: “Educar Adiante: Educação e Escola na Era COVID-19, Reflexões e Co-construção” (2021) (aqui)
  • Artigo: “Reinventar processos Educativos: Reflexões e Ações futuras”, co-criado com Associação Animar e suas redes (2020) (aqui)
  • Artigo científico: “Plastics in our ocean as transdisciplinary challenge” (2019), co-desenvolvido no âmbito do workshop realizado pelo CIC nanoGUNE “Plastics in our ocean: a micro or macro challenge?” (aqui)
  • Artigo: “Steps for a Sustainable Entrepreneurship Model – contribution for a Method” (2015) (aqui)
  • Estudo e Survey: “Educação para a Sustentabilidade – por uma nova geração de líderes íntegros e visionários” (2013) (aqui)